مناهج تدريس الرياضيات للصفوف الاولى
مناهج تدريس الرياضيات للصفوف الاولى
مجموعة مؤلفين
0
المناهج وطرق التدريس
النسخة الورقية
$17.50
300 نسخة متوفرة
0 مشاركة
اقرأ الكتاب
سأقرأ الكتاب
قرأت الكتاب
السعر النهائي
$17.50
أضف الى عربة التسوق
لمحة عن الكتاب
التحديث في مناهج الرياضيات في المرحلة الابتدائية الدنيا لم يقتصر على ما أدخل إليها من مفاهيم جديدة، بل تناول بشكل رئيسي النظرة الحديثة إلى الرياضيات، ودورها في خدمة الفرد والمجتمع، ومساهمتها في تنمية التفكير السليم وبناء شخصية الفرد وقدرته على الإبداع. وإن تربية الأفراد و تنشئتهم لمواكبة تطورات الحياة المعاصرة تتطلب منهم أن يكونوا مثقفين ثقافة رياضية مناسبة تنمي لديهم القدرة على مواجهة المشكلات وحلها أو التغلب عليها. إن الجديد في المناهج المعاصرة المقررة على طلبة المرحلة الابتدائية (الأساسية الدنيا) هو التغير الذي طرأ على تنظيم المادة وإخراجها وطرائق تدريسها، فلقد كان للنظريات التربوية الحديثة تأثير ملحوظ على إعادة تنظيم تدريس الرياضيات تنظيماً مبنياً على مراحل تطور النمو العقلي للمتعلم، وتبني أساليب ووسائل حديثة في التدريس وإخراج الكتب المدرسية بصورة أكثر جاذبية وحفزاً على التعلم. يجيء هذا الكتاب في أحد عشر فصلاً، تناول الفصل الأول منه مناهج الرياضيات للصفوف الدنيا وأبرز الكفايات الضرورية للطلبة في هذه المرحلة الدراسية. أما الفصل الثاني فقد تضمن ملخصاً للمبادئ والمعايير التي حددها المجلس الوطني الأمريكي (NCTM) لعام 2000. وتناول الفصل الثالث الأفكار الأساسية في لغة المجموعات مما يحتاجه المعلم لتدريس بعض موضوعات المنهاج. تم تصنيف المعرفة الرياضية إلى مفاهيم وتعميمات ومهارات ومسائل، ويساعد هذا التصنيف في تحليل المحتوى والذي هو الخطوة الأولى في التخطيط لعملية التدريس وتحديد الأهداف. وتناول الفصلان الرابع والسادس هذين الموضوعين بالتفصيل. وقد تناولنا في الفصل الخامس تطور وتنمية المعرفة الرياضية عند الأطفال اعتماداً على بعض النظريات التربوية الحديثة ذات العلاقة بتعلم الرياضيات، وانتقال التعلم واستشارة الدافعية لدى المتعلمين. تم تخصيص الفصل السادس والسابع: التخطيط لتدريس الرياضيات والوسائل التعليمية والألعاب التربوية المناسبة في دروس الرياضيات. أما الفصل الثامن فقد تناول عدداً معقولاً من نماذج واستراتيجيات تدريس الرياضيات، مع إبراز دور المعلم لجعل هذه النماذج والاستراتيجيات أكثر فعالية وإنتاجية. وخصصنا لحل المسألة فصلاً كاملاً من فصول هذا الكتاب هو الفصل التاسع. وقد تناولنا موضوع التفكير بأشكاله المختلفة: التفكير الناقد، والإبداعي والمنطقي وغيرها في الفصل العاشر. اختتمنا هذا الكتاب بتناول اختبارات التحصيل وكيفية بنائها، وتمت الإشارة إلى الاختبارات المحكية المرجع واختبارات التشخيص. لقد اختتم كل فصل من فصول هذا الكتاب بمجموعة من الأنشطة والتدريبات لتوظيف المعرفة بشكل علمي، كما قدمت مجموعة من المراجع والكتب المدرسية لمن يرغب في الاستزادة منها.
تفاصيل الكتاب
قياس الكتاب:
 17×24
عدد الصفحات:
 328
دار النشر:
 دار المسيرة للنشر والتوزيع
تاريخ الإصدار:
 2010
اللغة:
 العربية
عن المؤلف
 مجموعة مؤلفين
مجموعة مؤلفين
غير متوفر
غير متوفر
تقييمات
اقتباسات
القرّاء
تقييم جديد
اقتباس جديد
لا يوجد تقييمات
عرض المزيد
لا يوجد اقتباسات
عرض المزيد
لا يوجد قرّاء
عرض المزيد
قيم هذا الكتاب
اكتب مراجعة للكتاب الذي قرأته وأخبرنا بما تفكر فيه ويمكنك كتابة ملاحظة أدناه
إرسال التقييم
اقتباس جديد
اكتب اقتباسة للكتاب الذي قرأته وأخبرنا بما تفكر فيه
أنشر اقتباسك
تواصل معنا
قطر – السد – مجمع الرويال بلازا 
الطابق الثالث مكتب –رقم 305-306
بيروت- لبنان
الجناح- شارع العويني
إتصل بنا
+974 50809889  /  +974 44177311  (Qatar)
+961 81003469 / +961 1821716 (Lebanon)

أرسل بريد الكتروني
اشترك ليصلك أحدث الإصدارات
© 2020 

دار لوسيل

 - جميع الحقوق محفوظة
Description
نعم
كلا
Stay up to date
Subscribe to our newsletter for our latest news lorem Ipsum is simply for our latest news lorem Ipsum is simply.
بحث
إختر النسخة التي تريد إضافتها
سعر النسخة الورقية $
سعر النسخة الرقمية $
النسخة الرقمية
النسخة الورقية
يمكنك قراءة هذا الكتاب عبر تحميل تطبيق لوسيل
Apple App Store
Google Play